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    背景知識對台灣高中生英語聽力理解及單字學習之影響
    • 應用外語系 /109/ 碩士
    • 研究生: 王心瑜 指導教授: 鄧慧君
    • 本研究探討背景知識對台灣高中學生的英語聽力理解和詞彙的影響。主要探討問題包括:(1)背景知識是否有影響高中生的英語聽力理解?(2)背景知識是否會影響高中生的英語詞彙習得?(3)高中生對背景知識在英語…
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    • 全文公開日期 2025/12/15 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)
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